Sức bật ở Trường THPT Chu Văn An

Với việc được côngnhận trường đạt chuẩn quốc gia vào năm 2010, Trường THPT Chu Văn An (Gia Nghĩa)có thêm nhiều sức bật, động lực trong việc nâng cao chất lượng giáo dục, luôndẫn đầu toàn tỉnh về tỷ lệ học sinh giỏi cũng như đậu vào các trường đại học,cao đẳng hàng năm.

Vớiviệc hoàn thiện về cơ sở vật chất, Trường THPT Chu Văn An ngày càng nâng caochất lượng giáo dục

Theo ông Nguyễn VănÐược, Hiệu trưởng Trường THPT Chu Văn An thìđể đạt danh hiệu trường đạt chuẩn quốc gia, nhà trường đã phấn đấu trong mộtthời gian rất dài. Quan điểm của nhà trường là phấn đấu đạt danh hiệu trườngchuẩn quốc gia là nhằm không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục, phục vụ việchọc tập của học sinh ngày một tốt hơn. Vì vậy, khi bắt đầu triển khai, nhàtrường đã đề ra những kế hoạch, lộ trình cũng như những mục tiêu, nhiệm vụ cụthể của từng học kỳ, từng năm học và từng giai đoạn.

Với mục tiêu hoànthiện dần từng năm về mọi mặt nên bằng các nguồn vốn khác nhau, đến nay, nhàtrường đã có đầy đủ các phòng chức năng cũng như trang thiết bị dạy học. Cácphòng học được xây dựng kiên cố, đạt chuẩn theo quy định nên đáp ứng được nhucầu triển khai các hoạt động dạy và học.

Bên cạnh được đầu tưxây dựng cơ sở vật chất, nhà trường đã nỗ lực để nâng cao chất lượng đội ngũcán bộ, giáo viên. Hàng năm, cán bộ, giáo viên luôn được tạo điều kiện đi tậphuấn, tham dự các lớp đào tạo nâng cao tay nghề trong và ngoài tỉnh.

Các hoạt động chuyênmôn như thao giảng, dự giờ, viết sáng kiến kinh nghiệm, thi giáo viên dạy giỏi…cũng đượctổ chức thường xuyên nhằm tạođiều kiện cho giáo viên trau dồi nghiệp vụ của mình… Nhờ đó, đến nay toàntrường đã có 100% giáo viên đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn, hầu hết đã biếtứng dụng công nghệ thông tin trong soạn giảng một cách thành thạo và thườngxuyên. Hàng năm, có khoảng trên 10% giáo viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấptỉnh.

Tiếthọc thực hành môn sinh học của học sinh lớp 10, Trường THPT Chu Văn An

Nhà trường còn chútrọng thực hiện các giải pháp để nâng cao tỷ lệ học sinh khá, giỏi, giảm thiểusố lượng học sinh yếu, kém và bỏ học. Theo đó, hàng năm, nhà trường đều tiếnhành phân loại học sinh để có những hình thức, phương pháp giảng dạy phù hợp.Với việc chú trọng đổi mới phương pháp dạy học trên tinh thần lấy học sinh làmtrung tâm nên hầu hết các tiết giảng đã phát huy được tính tích cực, chủ độngcủa học sinh.

Vì vậy, chất lượnggiáo dục học sinh ngày càng đạt được những kết quả đáng khích lệ. Nếu như năm2004, toàn trường chỉ có 20,3% học sinh khá, giỏi thì đến năm học 2012-2013 đãtăng lên 55,7%. Hàng năm, tỷ lệ học sinh có hạnh kiểm khá, tốt đều đạt trên98%. Ðặc biệt, năm học 2012-2013, tỷ lệ học sinh đậu tốt nghiệp đạt 98%; tỷ lệhọc sinh đậu vào các trường đại học, cao đẳng đạt trên 95%.

Với những nỗ lực củatoàn thể cán bộ, giáo viên và học sinh, nhà trường đã vinh dự được tặng thưởngHuân chương Lao động hạng Ba của Chủ tịch nước; Bằng khen của Thủ tướng Chínhphủ, UBND tỉnh và nhiều danh hiệu khác. Ðây chính là động lực để nhà trườngphấn đấu giữ vững danh hiệu trường đạt chuẩn quốc gia, hướng tới mục tiêu cuốicùng là nâng cao chất lượng giáo dục một cách toàn diện.

Bài, ảnh:Va Ly