 |
Dự án tham gia của học sinh Trường THPT Krông Nô (Krông Nô) |
Tham gia cuộc thi có 121 dự án của 21 trường THPT, 4 trường phổ thông dân tộc nội trú, 6 Phòng Giáo dục-Đào tạo. Sau khi chấm, thẩm định vòng sơ khảo, có 81 dự án của 145 học sinh được chọn vào vòng chung khảo. Các lĩnh vực có dự án tham gia gồm: Hệ thống nhúng, Hóa học, Sinh học, Kỹ thuật cơ khí, Kỹ thuật môi trường, Khoa học động vật và thực vật, Khoa học xã hội và hành vi, Robot và máy tính thông minh, Vi sinh, Y sinh và Khoa học sức khỏe….
 |
Toàn tỉnh có 121 dự án của 21 trường tham gia cuộc thi |
Trải qua các vòng thi, Ban tổ chức chọn được 63 dự án để công nhận giải; trong đó có 5 giải nhì, 20 giải ba, 38 giải tư. 5 giải nhì được trao cho các dự án gồm:
Dự án "Nâng cao nhận thức cho học sinh THPT trên địa bàn thị trấn Đắk Mâm về giá trị khảo cổ học trong Công viên địa chất toàn cầu UNESCO Đắk Nông" của các em Hoàng Ngọc Châu và Đinh Thái Hải Lý, Trường THPT Krông Nô (Krông Nô).
 |
5 dự án được trao giải nhì (không có giải nhất) |
Dự án "Thiết bị báo động khi xảy ra động đất" của em Vũ Toàn Thắng, Trường THPT Trường Chinh và Lê Thành An, Trường THCS Nguyễn Công Trứ (Đắk R’lấp).
 |
Trao giải ba cho học sinh có dự án đạt giải |
Dự án "Ứng dụng giải toán MME" của em Trần Thị Mai Linh và Dự án "Xây dựng và phát triển ứng dụng MeTik" của em Lê Văn Thiện, cùng ở Trường THPT chuyên Nguyễn Chí Thanh (Gia Nghĩa).
 |
Trao giải tư cho học sinh có dự án đạt giải |
Dự án "Nâng cao nhận thức cho học sinh THPT trên địa bàn huyện Đắk Mil về đoàn kết tôn giáo theo tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm củng cố khối đại đoàn kết dân tộc và ngăn chặn âm mưu lợi dụng tôn giáo để chia rẽ khối đại đoàn kết dân tộc" của các em Nguyễn Hoàng Long và Hà Nguyên Quyên, Trường THPT Đắk Mil (Đắk Mil).