Ngành Giáo dục Đắk R'lấp với nhiều dấu ấn

Huy động trên 121 tỷ đồng đầu tư cho giáo dục

Những năm qua, huyện Đắk R’lấp đã tập trung triển khai nhiều giải pháp để thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ đề ra đối với ngành Giáo dục. Trong đó, địa phương đã tận dụng tối đa các nguồn lực để đầu tư, nâng cấp, xây dựng, hoàn thiện hệ thống hạ tầng giáo dục.

Hàng năm, trên cơ sở kế hoạch, lộ trình phấn đấu, ngành Giáo dục huyện, các xã trên địa bàn đều xây dựng kế hoạch, phối hợp với các cấp, ngành liên quan để đầu tư xây mới, nâng cấp hệ thống trường, lớp học.

Các xã, trường học tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục, huy động nhiều nguồn lực ngoài ngân sách Nhà nước để đầu tư cho giáo dục.

Tại Trường tiểu học Phan Đình Phùng, xã Đắk Wer, huyện Đắk R'lấp, thời gian qua, trường đã làm tốt công tác huy động vốn để đâu tư, xây dựng cơ sở vật chất phục vụ dạy và học.

Theo ông Lê Trọng Quỳnh, Hiệu trưởng Trường tiểu học Phan Đình Phùng, ngoài ngân sách Nhà nước, những năm qua, trường đã huy động được nguồn lực xã hội khá lớn để hoàn thiện hạ tầng.

Từ nguồn vốn xã hội hóa, trường đã xây dựng các phòng chức năng, hàng rào, cổng trường, khu vệ sinh. Điều này đã góp phần đưa trường đạt chuẩn quốc gia.

Ông Võ Ngọc Anh, Quyền Chủ tịch UBND xã Đắk Wer cho biết, công tác giáo dục trên địa bàn xã đã có bước phát triển tích cực, chất lượng dạy và học dần được nâng lên. Nhờ đó, xã đã dần nâng cao dân trí, nhất là Nhân dân vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Hàng năm, xã đều được quan tâm đầu tư xây dựng và sửa chữa trường lớp. 100% trường học các cấp (mẫu giáo, tiểu học, trung học cơ sở) trên địa bàn xã có cơ sở vật chất đạt chuẩn quốc gia. Việc vận động con em trong độ tuổi đến trường hàng năm đạt 99%.

Xã đã hoàn thành phổ cập giáo dục bậc THCS. Số lượng giáo viên của xã được chuẩn hóa 100%; tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS được tiếp tục học trung học (phổ thông, bổ túc, học nghề) đạt 99% .

Không chỉ ở Đắk Wer, theo ông Phan Văn Tấn, Trưởng Phòng GD-ĐT huyện Đắk R'lấp, với sự lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp ủy, chính quyền, sự chung sức của người dân, doanh nghiệp, giai đoạn 2022-2024, huyện đã huy động được trên 121 tỷ đồng đầu tư xây mới, sửa chữa, nâng cấp 80 công trình trường học.

Năm 2024, huyện phấn đấu có 3 trường đạt chuẩn quốc gia và đến nay đã có 2 trường hoàn thành mục tiêu, đạt 66,67% kế hoạch. Dự kiến đến cuối năm 2024, huyện có thêm 2 trường đạt chuẩn quốc gia, vượt 33,33% so với nghị quyết huyện đặt ra.

Năm học 2024-2025, huyện thực hiện chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 đối với tất cả các lớp học và thực hiện chương trình đổi mới giáo dục mầm non theo hướng dẫn của cấp trên.

Ngành Giáo dục Đắk R’lấp tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy phẩm chất, năng lực của người học đối với giáo dục phổ thông; đổi mới cách chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục đối với trẻ mầm non.

Về nhiệm vụ chuyên môn, hàng năm, căn cứ vào tình hình thực tiễn của địa phương, từng bậc học và bám sát các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn của cấp trên, huyện đề ra các mục tiêu cụ thể. Trong đó, huyện chú trọng phát huy phẩm chất và năng lực người học theo yêu cầu chương trình mới.

Huyện Đắk R’lấp hiện có 42 trường công lập, 4 trường ngoài công lập và 41 nhóm trẻ ngoài công lập. Tổng số biên chế toàn ngành Giáo dục được giao năm 2024 là 1.230 người, giảm 40 biên chế so với năm 2023.

Năm học 2023-2024, huyện có 620 lớp học, với 19.366 học sinh. Dự kiến năm học 2024-2025, Đắk R’lấp có 628 lớp học, với 19.622 học sinh, tăng 8 lớp và 256 học sinh so với năm học trước.

Ngành Giáo dục huyện Đắk R’lấp đang nỗ lực lớn để hoàn thành khối lượng công việc phục vụ cho năm học mới. Những khó khăn như thiếu phòng học do tăng lớp, tăng học sinh; đầu tư, nâng cấp hạ tầng, nguồn nhân lực... vẫn đang được huyện tập trung tháo gỡ.

Quyết tâm cao trong năm học mới

Căn cứ vào kế hoạch của cấp trên từ đầu tháng 8, nhiều trường học trên địa bàn huyện Đắk R’lấp đã chuẩn bị cho ngày tựu trường năm học 2024-2025.

Ông Phạm Văn Tuấn, Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm, xã Nhân Cơ cho biết, trường đang đẩy mạnh các công việc để chuẩn bị cho năm học mới.

Trong đó, trường đang tập trung chuẩn bị về các khâu như bàn ghế, thiết bị dạy học, vệ sinh trường lớp, ổn định tổ chức lớp; phân công chuyên môn, rà soát lại kế hoạch dạy học.

Qua kết quả năm học 2023-2024, nhà trường đã phân tích, chỉ ra các ưu điểm, nhược điểm để rút kinh nghiệm, chuẩn bị tốt cho năm học 2024-2025.

“Về công việc chuyên môn, thầy cô sẽ nghiên cứu lại các văn bản hướng dẫn và tập huấn sách giáo khoa, bồi dưỡng kiến thức chuyên sâu. Nhà trường xây dựng kế hoạch giáo dục. Các tổ chuyên môn căn cứ kế hoạch giáo dục để xây dựng kế hoạch dạy học phù hợp”, ông Tuấn nhấn mạnh.

Theo Phòng GD-ĐT huyện Đắk R’lấp, đến giữa tháng 8, tất cả các công việc chuẩn bị cho năm học mới đang được các trường gấp rút hoàn thành. Hiện huyện đang tập trung chuẩn bị các khâu như tập huấn chuyên môn, rà soát điều kiện dạy học, biên chế lớp, sinh hoạt chính trị...

Phòng GD-ĐT huyện đã có hướng dẫn các công việc cụ thể cho các trường học trước ngày tựu trường. Trong đó, các trường xây dựng kế hoạch và tổ chức kiểm tra, rà soát các điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học.

Công tác chuẩn bị sách giáo khoa, điều kiện học tập của học sinh; tổng vệ sinh khuôn viên trường, lớp học cũng được Phòng GD-ĐT chỉ đạo triển khai để sẵn sàng đón học sinh trở lại sau hè.

Đến nay, các trường đã hoàn thành biên chế lớp học đầu cấp, thực hiện tốt công tác vận động học sinh đến lớp. Các trường phân công giáo viên giữ mối liên hệ thường xuyên với phụ huynh và học sinh để chuẩn bị tâm thế, điều kiện, phương tiện sẵn sàng cho năm học mới. Các trường có thông báo, hướng dẫn cụ thể đến phụ huynh, học sinh về sách giáo khoa sử dụng trong nhà trường...

Trần Thị Thoan